【受動態の時制】受け身の文が時制や助動詞、主語の影響を受けると？

高校英文法では、受動態（受け身）のさまざまな時制が登場します。英語が苦手な生徒たちはここで混乱します。彼らが悩む原因を分析し、受動態の時制について考えます。

文法書が原因で混乱する生徒たち

まずは問題を見てみましょう。

次の文を下の指示に従って書き換えなさい。

This book is read by him.

(1) 過去形にしなさい。

(2) will を使って未来形にしなさい。

(3) 現在完了形にしなさい。

(4) 現在進行形にしなさい。

(5) 主語を These books にしなさい。

この問題で「あれぇ？」となってしまう生徒たちが多いんです。それもそのはず、ある文法書では、受動態のページに次のことが列記されています。

公式のようなものをズラズラ書き並べられたら、多くの生徒たちは「覚えきれない～」とパニックに陥ります。そんな彼らに受動態の時制を教える場合、ちょっとしたコツがあります。