中学英語

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【比較】比較級・最上級・原級を使った英作文を原理原則から考える

中2英語の後半で扱う「比較」の単元について、英作文を正しく書くために必要な原理原則を解説します。“比較級+ than ~”“the +最上級+ in/of ~”“as +原級+ as ~”の丸暗記から脱却しましょう。
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【英文法】英語の勉強で文法用語をきちんと覚えるべき3つの理由

英文法指導では、「生徒にどこまで文法用語を覚えさせるべきか?」は永遠のテーマです。このテーマについて、みみずくなりの考え方を紹介します。英語の勉強で文法用語をきちんと覚えると、どんなメリットがあるのでしょうか?
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「私は英語を勉強しています」を英訳すると?英作文の時制を考える

「私は英語を勉強しています。」を“I am studying English.”と英訳するのは正しいのでしょうか?現在進行形、現在形、現在完了進行形の違いを確認しながら、英語の時制の概念について考えてみましょう。
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【英作文】和文英訳で減点を防ぐ!省略された代名詞を補うには?

日本語を英語に訳す和文英訳問題では、文法ミスを無くして減点を防ぐことが大切です。多くの受験生が間違いやすいポイントについて、「代名詞」の観点から解説します。日本語と英語の違いに着目しましょう。
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現在分詞と過去分詞の違い?形容詞的用法を意味上の主語から考える

多くの中学3年生が苦手とする分詞の形容詞的用法。日本語に惑わされると、現在分詞と過去分詞の使い分けで混乱します。分詞を苦手とする中学生のために、意味上の主語と述語の関係から分詞を使い分けるコツを解説します。
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【整序英作文】英語の並べ替え問題を攻略!意訳を直訳に変換しよう

英単語を並べ替える整序英作文では、文法構造や単語が日本語と英語とで対応しているとは限りません。こうした問題を攻略するためには、日本語の意訳に惑わされず、正解の英文から直訳を作ることが大切です。
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【英作文】和文英訳や語句整序で混乱しないための英文作成テクニック

多くの中高生たちが、和文英訳や語句整序などの英作文を苦手とします。そんな生徒たちのために、英作文を攻略するためのコツをお伝えします。ポイントは「カタマリを作る」ことです。どんなカタマリを作ればいいのでしょうか?
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英語と日本語の違いを理解して英文法ミス撲滅【語順!時制!名詞!】

英語が苦手な中高生は、英語と日本語のルールを混同します。そんな生徒たちに対して、「語順」「時制」「名詞」の3つの観点から英作文のコツをアドヴァイスします。英文法ミスを自覚することが英作文上達への近道です。
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受動態と疑問詞の関係~“Who”を使った疑問文が受け身になると?

疑問詞を使った疑問文を受動態に書き換える問題で多くの生徒たちが頭を抱えます。受動態の知識と疑問詞(文)の知識が両方必要だからです。高校入試や大学入試にも頻出の標準問題を、英文法を踏まえて理屈で解きましょう。
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日本語と英語の違い?to不定詞の見分け方から考える語順の重要性

多くの中高生が苦手とする不定詞の3用法。その背景には、英語と日本語の根本的な違いが存在します。本記事では、不定詞の名詞的用法と形容詞的用法を例に、英語と日本語の文法的差異について考えてみます。
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